Was sollte in einem Schreiben an eine Lehrperson/eine
Studienassistenz enthalten sein?
[Anliegen, z. B. abweichende Prüfungsmethode, Aufschub einer
Abgabe etc.]
Ich habe ADHS und merke daher im Kontext des Studiums, wie mich das einschränkt. Bei ADHS funktionieren die Exekutivfunktionen nicht so gut, das bedeutet unter anderem schlechte Steuerung und starke Schwankungen bei der Konzentrationsfähigkeit, Schwierigkeiten bei der Lenkung der Aufmerksamkeit, bei der Selbststrukturierung sowie beim langfristigen Planen und eine schlechte Fähigkeit, den zeitlichen Aufwand von Aufgaben einzuschätzen.
[Hier beschreiben, was genau dir an der derzeitigen Situation die Probleme bereitet.]
Im Anhang finden
Sie das Formular des Referats Barrierefrei mit weiteren Hinweisen.
Für ein Entgegenkommen Ihrerseits wäre ich sehr dankbar. Mögliche Fragen beantworte ich gerne nach der nächsten Einheit.
